Education & Pedagogy
Kløver-Skolen søger en lærer med gå – på mod til skolens A-afdeling
Resumé
Lærerstilling i skolens A-afdeling med undervisning i almindelige skolefag for elever med autisme og ADHD. Rollen omfatter klasselæreropgaver, tæt skole-hjem-samarbejde og samarbejde med pædagogiske kolleger.
Læst af AI
Kort om jobbet
Kløver-Skolen har pr. 1. december 2026 eller tidligere, en ledig lærerstilling.
Vores nye kollega
Denne stilling giver dig er en spændende mulighed, hvor det er vigtigt, at du kan se dig selv undervise i alm. skolefag med elever som har to væsentlige fokusområder, som begge er spændende, men forskellige indenfor Autisme og ADHD - områderne. Du forventes også at skulle varetage klasselæreropgaver, herunder udvidet skole/hjem- samarbejde.
Når man er ansat i A-afdelingen, forventes man at kunne løse opgaver i alle afdelingens klasser, og opgaverne kan skifte.
Man bliver tilknyttet en ”primærklasse”, som i dette tilfælde vil være på vores mellemtrin som lærer, hvor du vil arbejde tæt sammen med klassen øvrige pædagogiske kolleger for at skabe et positivt, struktureret og pædagogisk læringsmiljø, der tager udgangspunkt i hver enkelt elevs udviklingsniveau.
Der kan i tilknytning til denne stilling også være 1-1 opgaver med enkelt elever eller elever med skolevægringsproblemtikker, men dette aftales løbende som opgaverne opstår.
Vi forventer at du
- Er uddannet lærer – gerne med specialpædagogisk erfaring. - Kan arbejde selvstændigt og i teams, v1 …
Dette er et forkortet uddrag af det offentlige jobopslag. Følg det originale opslag for at se den fulde og autoritative beskrivelse.