Careers Denmark
Browse opportunities

Education & Pedagogy

Pædagogisk medarbejder

Syddjurs Kommune Kirkevej, 13A, 8544, Mørke, Denmark Posted 6 Oct 2026 Syddjurs Kommune verified public ATS · public-service-safety-justiceProfessional

Summary

Du planlægger og gennemfører pædagogiske aktiviteter på metalværkstedet for unge med særlige behov. Stillingen kombinerer relationelt arbejde og værkstedsaktiviteter for at understøtte elevernes læring og udvikling.

Read by AI
Read from the job ad by AI. The employer's own fields always win.

Opportunity summary

Employment type: Fuldtid. Requisition: 6272. Country: Denmark. Pædagogisk medarbejder med interesse for metal og mekanik til STU Syddjurs Vil du skabe trivsel, udvikling og nye muligheder for unge gennem meningsfuldt værkstedsarbejde?

Kan du skabe en tryg relation til unge med særlige behov? Har du samtidig hænderne godt skruet på og erfaring med metalbearbejdning, svejsning, mekanik eller andre praktiske værkstedsaktiviteter? Så kan du være den nye kollega, vi søger til vores værkstedslinje på STU Syddjurs. Vi opretter en ny stilling som følge af et stigende elevtal.

Du bliver en del af værkstedslinjen og får metalværkstedet som dit primære arbejdsområde. Her skal du bruge både din pædagogiske faglighed og dine praktiske kompetencer til at skabe aktiviteter, læring og udvikling, som giver mening for den enkelte unge. Hos os er værkstedsarbejdet ikke kun et mål i sig selv.

Det er et pædagogisk redskab til at styrke elevernes selvværd, arbejdsidentitet, sociale kompetencer og tro på egne muligheder. For nærmere information om STU Syddjurs kan du besøge www.stu-syddjurs.dk. Om værkstedslinjen og din rolle Værkstedslinjen består af tre primære områder: træværkstedet, metalværkstedet og det grønne udehold. Du bliver primært tilknyttet metalværkstedet.

Her tilrettelægger og gennemfører du praktiske og udviklende aktiviteter sammen med eleverne1 …

This is a shortened extract from the public vacancy. Follow the original posting for the complete and authoritative description.